2012년 추계학술대회
Current Result Document :
| 한글제목(Korean Title) |
LabVIEW를 사용한 텍스트/시각 프로그래밍 교육의 유용성 비교 분석 |
| 영문제목(English Title) |
A Comparative Analysis of the Text/Visual Programming Education Using LabVIEW |
| 저자(Author) |
노영욱
정민포
조혁규
정덕길
Young-Uhg Lho
Min-Po Jung
Hyuk-Gyu Cho
Deok-Gil Jung
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| 원문수록처(Citation) |
VOL 16 NO. 02 PP. 0347 ~ 0350 (2012. 10) |
한글내용
(Korean Abstract) |
컴퓨터 프로그래밍 교육은 컴퓨터과학 분야의 관련 전공과목을 공부하기 위하여 매우 중요할 뿐만 아니라, 학생들의 취업을 위한 기술 교육에서도 매우 중요하다. 이 논문에서는 학생들의 교육 및 취업에 적합한 교육용 및 상용 프로그래밍 언어, 도구에 대한 타당성을 분석하여 프로그래밍 교육에 적합한 프로그래밍 언어/도구를 선택하고, 이에 대한 교육 과정을 개발하여 프로그래밍 현장 교육에 적용하고 분석한다. 특히, 최근의 기술 추세와 산업계에 필요한 임베디드/모바일/웹/3D 프로그래밍 분야에 널리 사용되고 있는 프로그래밍 분야에서 텍스트 기반 언어(예: JAVA)와 시각 프로그래밍 언어/환경(예: LabVIEW)에 대한 유용성을 비교하여 분석한다.
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영문내용
(English Abstract) |
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| 키워드(Keyword) |
LabVIEW
JAVA
프로그래밍 교육
텍스트 프로그래밍
시각 프로그래밍
프로그래밍 교육 평가지표
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